Практикоориентированный семинар Е. Жестковой по применению системы альтернативной коммуникации с помощью карточек для неговорящих детей;
Семинар И. Найдиной по применению метода DIRFloortime, направленного на формирование эмоционально значимого взаимодействия в игре, жизни, учебной деятельности, способствующего развитию ребенка с ОВЗ - 2016 год.

35 педагогов тюменских школ повысили квалификацию, кураторы посетили московские инклюзивные школы, а также федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра МГППУ. Образовательные лекции и семинары для педагогов дошкольных образовательных учреждений и общеобразовательных учреждений города Тюмени и Тюменской области (сотрудничество с Департаментом образования и науки Тюменской области, ТОГИРРО).

В рамках проекта "Я могу сам!" был оборудован первый в г. Тюмени сенсорно-двигательный зал «Дом Совы» для проработки сенсорных систем и баланса у детей с РАС и ТМНР (проект реализовывался в 2017-2018 году)
В центре проводятся индивидуальные занятия для детей с ограниченными возможностями здоровья, занятия в сенсорно-двигательном зале.

Проведен курс индивидуальных занятий (с использованием методов прикладного анализа поведения), направленных на снижение сенсорной чувствительности и обучение навыкам самообслуживания, бытовым навыкам, элементарным академическим навыкам. Проведены два обучающих курса, состоящих из нескольких вебинаров, по использованию методов прикладного анализа поведения для родителей, воспитывающих детей с РАС и ТМНР и специалистов, работающих с детьми указанных категорий (с целью проведения качественных занятий дома и в образовательных учреждениях).

Психологическая и информационная поддержка родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. (реализация 2018-2019 г.г.).

Направлен на формирование у детей с аутизмом и ментальными нарушениями развития дошкольного и младшего школьного возраста элементарных социально-бытовых навыков, академических навыков.

Реализованный на средства "Фонд в будущее" по проведению курса индивидуальных занятий по обучению невербальных детей с РАС и ТМНР общению через использование системы альтернативной коммуникации с помощью карточек PECS. Проведены семинаров/тренингов для родителей по обучению использования системы альтернативной коммуникации с помощью карточек PECS.

 В рамках этого проекта мы обучили 10 специалистов Тюменской области на полном 4-модульном курсе по оказанию услуг ранней помощи и теперь они могут помогать малышам и емьям, провели 46 первичных приемов для семей, воспитывающих детей раннего возраста, сверили навыки ребенка с онтогенетическими таблицами, выдали каждой семье набор рекомендаций, 432 занятия для малышей позволили им научиться разным навыкам, начиная от указательного жеста и заканчивая лепетом и первыми словами. Кроме этого, подготовили для вас 10 видео-роликов, касающихся обучения разным навыкам детей раннего возраста и организовали двухчасовую онлайн-коференцию с одноименным названием "Ранняя помощь детям и семьям".